Mini mentale Untersuchung des mentalen Zustands
Die Mini-Mental-State-Prüfung, ursprünglich bekannt als Mini Mental State Examination, oder einfach nur Mini Mental, ist eine Art Test, mit dem Sie die kognitive Funktion einer Person schnell beurteilen können.
Somit kann dieser Test nicht nur verwendet werden, um festzustellen, ob jemand eine kognitive Beeinträchtigung hat, sondern auch, um die geistige Funktion älterer Menschen mit Demenz im Laufe der Zeit zu bewerten. Mit dieser Bewertung ist es beispielsweise möglich, das Behandlungsergebnis zu bewerten, da eine Verbesserung des Ergebnisses ein Zeichen dafür ist, dass sich die Behandlung positiv auswirkt.
Wie die Prüfung gemacht wird
Die Mini-Mental-State-Prüfung bewertet 5 Hauptbereiche der kognitiven Funktion, darunter Orientierung, Retention, Aufmerksamkeit und Berechnung, Evokation und Sprache.
Jeder Bereich enthält eine Reihe von Fragen, die bei richtiger Beantwortung für jede richtige Antwort bis zu 1 Punkt ergeben:
1. Orientierung
- Welches Jahr sind wir??
- Welchen Monat haben wir??
- Welcher Tag des Monats sind wir??
- In welcher Jahreszeit sind wir??
- Welcher Wochentag sind wir??
- In welchem Land sind wir??
- In welchem Bundesstaat / Bezirk lebst du??
- Wo wohnst du?
- Wo sind wir jetzt??
- Auf welcher Etage sind wir??
Für jede richtige Antwort muss 1 Punkt vergeben werden.
2. Aufbewahrung
Um die Retention zu beurteilen, müssen Sie der Person drei verschiedene Wörter sagen, z. B. "Birne", "Katze" oder "Ball", und die Person bitten, sie auswendig zu lernen. Nach einigen Minuten sollte die Person gebeten werden, die 3 Wörter zu wiederholen, und für jedes richtige Wort sollte 1 Punkt vergeben werden.
3. Aufmerksamkeit und Berechnung
Aufmerksamkeit und Berechnung können mit einer einfachen Technik bewertet werden, bei der die Person aufgefordert wird, von 30 rückwärts zu zählen, wobei immer 3 Zahlen abgezogen werden. Es müssen mindestens 5 Nummern angefordert werden, und für jedes Recht muss 1 Punkt vergeben werden.
Wenn die Person beim Subtrahieren einen Fehler macht, muss sie weiterhin die 3 Zahlen von der als falsch angegebenen Zahl subtrahieren. Beim Subtrahieren sollte jedoch nur ein Fehler zulässig sein.
4. Evokation
Diese Bewertung sollte nur durchgeführt werden, wenn sich die Person an die 3 Wörter im "Retention" -Test erinnert hat. In diesem Fall sollten Sie die Person bitten, die 3 Wörter noch einmal zu sagen. Für jedes richtige Wort muss 1 Punkt vergeben werden.
5. Sprache
In dieser Gruppe müssen mehrere Fragen gestellt werden:
a) Zeigen Sie die Armbanduhr und fragen Sie "Wie heißt das?"
b) Zeigen Sie einen Bleistift und fragen Sie "Wie heißt das?"
c) Bitten Sie die Person, den Satz "Die Ratte nagt am Korken" zu wiederholen.
d) Bitten Sie die Person, den Anweisungen zu folgen. "Ich werde Ihnen ein Papier geben. Wenn ich Ihnen das Papier gebe, nehmen Sie es mit der rechten Hand, falten Sie es in zwei Hälften und legen Sie es auf den Boden." Geben Sie 1 Punkt für jede gut ausgeführte Aktion: Nehmen Sie sie mit der rechten Hand, falten Sie das Papier und legen Sie es auf den Boden.
e) Zeigen Sie eine Karte mit etwas, das für die Person geschrieben wurde, und bitten Sie sie, die einfache Bestellung auf der Karte zu lesen und vorzunehmen. Die Reihenfolge kann beispielsweise "Schließen Sie Ihre Augen" oder "Öffnen Sie Ihren Mund" sein. Geben Sie 1 Punkt, wenn die Person es richtig macht.
f) Bitten Sie die Person, einen Satz zu schreiben. Der Satz muss mindestens 1 Thema, 1 Verb enthalten und sinnvoll sein. Ein Punkt sollte gegeben werden, wenn der Satz korrekt ist. Grammatik- oder Rechtschreibfehler sollten nicht berücksichtigt werden.
g) Kopieren Sie diese Zeichnung:
Um die Kopie der Zeichnung als korrekt zu betrachten, müssen die 10 Winkel vorhanden sein und die Bilder müssen sich an 2 Punkten kreuzen. In diesem Fall sollte 1 Punkt zugewiesen werden..
So berechnen Sie das Ergebnis
Um das Testergebnis zu kennen, müssen alle während des Tests erhaltenen Punkte addiert und dann mit den folgenden Intervallen verglichen werden. Eine Person hat einen kognitiven Defekt, wenn die Punktzahl gleich oder kleiner ist als:
- Analphabet: 18
- Bei Menschen mit Schulbildung zwischen 1 und 3 Jahren: 21
- Bei Menschen mit Schulbildung zwischen 4 und 7 Jahren: 24
- Bei Menschen mit mehr als 7 Schuljahren: 26
Die Ergebnisse variieren je nach Schulbildung, da einige Fragen nur von Personen mit einer formalen Ausbildung beantwortet werden können. Somit hilft diese Unterteilung sicherzustellen, dass das Ergebnis am besten geeignet ist.
