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    Symptome und Merkmale, die auf Autismus hinweisen

    Autismus ist ein Syndrom, das zu Veränderungen der Kommunikationsfähigkeit, der sozialen Interaktion und des Verhaltens des Kindes führt, die Anzeichen und Symptome wie Sprachschwierigkeiten, Blockaden bei der Äußerung von Ideen und Gefühlen sowie ungewöhnliche Verhaltensweisen wie das Nicht-Genießen der Interaktion verursachen , aufgeregt werden oder Bewegungen wiederholen.

    Die Anzeichen von Autismus treten normalerweise im Alter von 2 bis 3 Jahren auf. In dieser Zeit hat das Kind eine stärkere Interaktion und Kommunikation mit Menschen und der Umwelt. In einigen Fällen ist es jedoch bereits möglich, einige Warnsymptome bereits bei Babys zu beobachten, wie beispielsweise das Fehlen von Gesichtsausdrücken oder das Fehlen einer Reaktion auf Geräusche. Um mehr über Autismus in dieser Phase zu erfahren, überprüfen Sie die Anzeichen von Autismus im Alter von 0 bis 3 Jahren.

    Die Symptome von Autismus können auch bei Jugendlichen und Erwachsenen beobachtet werden, und einige der häufigsten sind Isolation, nicht in die Augen schauen, Aggressivität und Schwierigkeiten, sich an eine neue Routine anzupassen. Es ist wichtig zu bedenken, dass nur einige dieser Anzeichen keinen Autismus bestätigen. Es ist wichtig, einen Kinderarzt oder Psychiater zu konsultieren, der in der Lage ist, eine spezifischere klinische Bewertung vorzunehmen.

    Wenn Sie einen Fall von Autismus vermuten, lesen Sie unseren Test, um die wichtigsten Anzeichen und Symptome zu identifizieren:

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    Will Autismus?

    Starten Sie den Test Das Kind spielt gerne, springt auf seinen Schoß und zeigt, dass es gerne mit Erwachsenen und anderen Kindern zusammen ist?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind scheint eine gewisse Fixierung für einen Teil des Spielzeugs zu haben, wie nur das Rad des Kinderwagens, und starrt?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind spielt gerne Verstecken, lacht aber beim Spielen und sucht die andere Person?
    • Ja
    • Nein
    Verwendet das Kind Fantasie im Spiel? Zum Beispiel: Vorgeben, zu kochen und imaginäres Essen zu essen?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind nimmt die Hand des Erwachsenen direkt zu dem Objekt, das es möchte, anstatt es mit seinen eigenen Händen zu nehmen?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind scheint nicht richtig mit den Spielsachen zu spielen und nur Stapel, die übereinander gelegt werden, schwingen?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind zeigt Ihnen gerne die Gegenstände und bringt sie Ihnen?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind sieht dir in die Augen, wenn du mit ihm sprichst?
    • Ja
    • Nein
    Weiß das Kind, wie man Personen oder Gegenstände identifiziert? Zum Beispiel Wenn jemand fragt, wo Mama ist, weiß sie, wie man sie zeigt?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind wiederholt dieselbe Bewegung mehrmals hintereinander, als würde es hin und her schwingen und mit den Armen winken?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind mag Zuneigung oder Zuneigung, die durch Küsse und Umarmungen gezeigt werden kann?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind hat keine motorische Koordination, geht nur auf Zehenspitzen oder ist leicht aus dem Gleichgewicht geraten?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind ist sehr aufgeregt, wenn es Musik hört oder sich in einer Umgebung befindet, die es nicht kennt, wie zum Beispiel ein Diner voller Menschen?
    • Ja
    • Nein
    Das Kind verletzt sich gerne mit Kratzern oder Bissen, indem es dies absichtlich tut?
    • Ja
    • Nein

    Woher wissen, ob es Autismus ist?

    Bei leichtem Autismus hat das Kind nur wenige Symptome, die oft unbemerkt bleiben können. Lesen Sie Details zur Identifizierung von leichtem Autismus.

    Bei mittelschwerem und schwerem Autismus hingegen werden Anzahl und Intensität der Symptome größer. Zu den Symptomen, die bei jedem autistischen Kind auftreten können, gehören: 

    1. Schwierigkeiten bei der sozialen Interaktion

    • Schauen Sie nicht in die Augen oder vermeiden Sie es, nicht in die Augen zu schauen, selbst wenn jemand mit ihr spricht und sehr nahe ist.
    • Unangemessenes oder verspätetes Lachen und Lachen, wie zum Beispiel während eines Weckens oder einer Hochzeit oder Taufzeremonie;
    • Mag keine Zuneigung oder Zuneigung und erlaube dir daher nicht, dich zu umarmen oder zu küssen;
    • Schwierigkeiten im Umgang mit anderen Kindern und daher lieber allein als mit ihnen zu spielen;
    • Wiederholen Sie immer die gleichen Dinge, spielen Sie immer mit den gleichen Spielsachen.

    2. Schwierigkeiten bei der Kommunikation

    • Das Kind kann sprechen, sagt aber lieber nichts und schweigt stundenlang, auch wenn ihm Fragen gestellt werden. 
    • Das Kind bezieht sich auf sich selbst mit dem Wort: Sie
    • Wiederholen Sie die Frage, die mehrmals hintereinander gestellt wurde, ohne sich darum zu kümmern, ob Sie andere verärgern.
    • Er behält immer den gleichen Ausdruck im Gesicht und versteht die Gesten und Gesichtsausdrücke anderer Menschen nicht.
    • Antworten Sie nicht, wenn Sie beim Namen genannt werden, als würden Sie nichts hören, obwohl Sie nicht taub sind und keine Schwerhörigkeit haben.
    • Schauen Sie aus dem Augenwinkel, wenn Sie sich unwohl fühlen.
    • Wenn er spricht, ist die Kommunikation eintönig und pedantisch.

    3. Verhaltensänderungen

    • Er hat keine Angst vor gefährlichen Situationen wie dem Überqueren der Straße ohne Blick auf Autos und der Annäherung an scheinbar gefährliche Tiere wie große Hunde.
    • Seltsame Spiele haben und den Spielsachen, die Sie besitzen, verschiedene Funktionen geben;
    • Spielen Sie nur mit einem Teil eines Spielzeugs, wie zum Beispiel dem Wagenrad, und suchen und bewegen Sie es ständig.
    • Anscheinend fühlt er keinen Schmerz und scheint sich gerne selbst oder andere absichtlich zu verletzen;
    • Es braucht den Arm eines anderen, um das gewünschte Objekt aufzunehmen.
    • Er schaut immer in die gleiche Richtung, als wäre er rechtzeitig gestoppt worden;
    • Es schaukelt einige Minuten oder Stunden hin und her oder dreht ständig Ihre Hände oder Finger;
    • Schwierigkeiten, sich an eine neue Routine anzupassen, indem man aufgeregt wird, sich selbst verletzen oder andere angreifen kann;
    • Übergabe von Gegenständen oder Wasserfixierung;
    • In der Öffentlichkeit oder in lauten Umgebungen extrem aufgeregt sein.

    Bei Verdacht auf diese Symptome wird eine Beurteilung durch einen Kinderarzt oder Kinderpsychiater angezeigt, der in der Lage ist, jeden Fall genauer zu beurteilen und zu bestätigen, ob es sich um Autismus handelt oder ob es sich möglicherweise um eine andere Krankheit oder einen anderen psychischen Zustand handelt:

    Klicken Sie hier und finden Sie die Differentialdiagnose heraus

    Wenn der Verdacht auf Autismus besteht, sollte dieser auch auf andere Zustände überprüft werden, die zu denselben Anzeichen und Symptomen führen, die das Kind hat, wie z.

    • Hörbehinderung;
    • Intellektuelle Behinderung;
    • Expressive und repetitive Sprachstörung;
    • Landau-Klefner-Syndrom oder Rett-Syndrom;
    • Schwere Trennungsangst;
    • Selektiver Multismus.

    Aus diesem Grund ist es wichtig zu beobachten, ob es neben körperlichen Merkmalen, die bei der Diagnose hilfreich sein können, noch andere Anzeichen und Symptome gibt, und es ist auch wichtig, Tests durchzuführen, die Fragen beantworten können..

    Darüber hinaus kann das autistische Kind auch andere Veränderungen aufweisen, wie z. B. Zwangsstörungen, Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität, Angstzustände und Depressionen, die mit vom Arzt angegebenen Therapien und Medikamenten behandelt werden können.

    Autismus-Symptome bei Jugendlichen und Erwachsenen

    Die Symptome von Autismus können im Jugend- und Erwachsenenalter milder sein, entweder weil die Anzeichen in der Kindheit unbemerkt blieben oder weil sich die Behandlung verbessert hat. Es ist üblich, dass junge Menschen mit Autismus Anzeichen zeigen wie:

    • Fehlen von Freunden, und wenn es Freunde gibt, gibt es keinen regelmäßigen oder persönlichen Kontakt. Im Allgemeinen ist der Kontakt zu Personen über das Internet auf den Familienkreis, die Schule oder virtuelle Beziehungen beschränkt.
    • Vermeiden Sie es, das Haus zu verlassen, sowohl für übliche Aktivitäten wie die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel und Dienstleistungen als auch für Freizeitaktivitäten, und bevorzugen Sie immer einsame und sitzende Aktivitäten.
    • Viele sind nicht in der Lage, autonom zu arbeiten und einen Beruf zu entwickeln.
    • Sie haben normalerweise Symptome von Depressionen und Angstzuständen;
    • Schwierigkeiten bei der sozialen Interaktion und Interesse nur an bestimmten Aktivitäten. 

    Die Möglichkeit eines normalen und autonomen Erwachsenenlebens hängt von der Schwere der Symptome und der Durchführung einer geeigneten Behandlung ab. Familienunterstützung ist besonders in den schwerwiegendsten Fällen von wesentlicher Bedeutung, in denen die autistische Person von Familienmitgliedern und Betreuern abhängig sein kann, um ihre sozialen und finanziellen Bedürfnisse zu befriedigen..

    Wie zu behandeln

    Die Behandlung von Autismus ist von Kind zu Kind unterschiedlich, da nicht jeder gleich betroffen ist. Im Allgemeinen müssen mehrere Angehörige der Gesundheitsberufe wie Arzt, Logopäde, Physiotherapeut und Psychopädagoge hinzugezogen werden, wobei die Unterstützung der Familie sehr wichtig ist, damit die Übungen täglich durchgeführt werden und somit die Fähigkeiten des Kindes verbessert werden.

    Diese Behandlung muss ein Leben lang durchgeführt und alle 6 Monate überprüft werden, damit sie an die Bedürfnisse der Familie angepasst werden kann. Weitere Informationen zu Behandlungsoptionen für Autismus finden Sie unter Behandlung von Autismus.